四川 陈 徐

文言文阅读向来是高考的重点板块，既考查考生对文言文的整体理解，也考查对语句含义的准确把握、断句和翻译，涉及面较广。复习过程中，教师和学生应以文言文语句为中心，落实字词，规范翻译。

具体措施应从“落实字词”入手，“规范翻译”，即解答文言文阅读题的第一步就是通读涉及的原文中句子前后的内容，并借助选择题的选项整体把握文意，为后面翻译局部的语句打好基础，切忌一上来就匆忙去做翻译题。第二步，猜读。按照语句的前后顺序，逐词落实，逐词翻译。遇到疑难词句可暂时放下，等翻译完上下文句，再推敲猜测字词含义，让答案尽可能接近标准答案。第三步，翻译完整个语句后，再通读一遍，以防误译、漏译和曲译。

一、语句理解的原则：联系上下文内容、语句结构，关注对应性

1.文言语句在内容上一般构成对应

所以理解内容时应根据其对应性，通过通读了解基本文意，使文意“达”。在阅读时应将全文内容有机结合起来，对内容、人物称谓、叙事的前因后果才能有较准确的把握。

【2020年全国卷Ⅲ】13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

朝臣家有时疾，染易三人以上者，身虽无病，百日不得入宫。

【答案】朝臣家中有人得流行病，如果三人以上染病，即使本人未病，百日之内也不准入宫。

【试题分析】

本题考查理解并翻译文中句子的能力。翻译时以直译为主，意译为辅，把句子中的每一个字都落到实处，注意重点实词、虚词、词类活用和特殊句式的翻译，不用翻译的助词可以删掉，省略的内容要根据上下文补充。……