宁夏 马开放

创新教育是一种复杂的智能活动，它可以培养学生的创新意识和创新思维，增强学生的创新能力,进而使学生的成长满足社会发展的需要。所以说创新教育是对素质教育的完善和延伸。而语文课不仅是培养学生创新素养的窗口，也是提升学生综合能力的主阵地。作为语文教师，在课堂教学中应如何培养学生的创新素养？可以从以下几个角度入手。

一、教师首先应具备良好的创新素养，这是构建师生创新合作关系的前提

创新课堂教育，首先要求教师具备创新的思维技巧和课堂驾驭能力，并能在教学实践过程中形成符合教学要求、满足校情和学情需要且行之有效的创新素养。

首先，教师在观念上就应该具备创新意识，做一名创新型教师，能够时刻走在教育的前沿，紧随教育的前进步伐，满足社会新形势下教育变化的需求。一名具备创新素养的教师，所教授的科目不应局限于课本，涉猎的范围甚至可以包括工、农、商、学、医等领域，由单一的“一家之言”向“百家讲坛”转变。

其次，教师应充分结合“互联网+教学教研”的网络教学模式，努力提升自身的创新能力，大胆开展课堂互联网教学活动。借助多媒体技术平台授课，通过音、形、声、色、光等特效，以图文并茂的方式，调动学生学习语文的兴趣，丰富学生语文素养，拓展学生语文素养的外延。

再次，教师应重新界定在课堂上与学生的角色关系。教师首先应尝试从尊重学生个体差异的角度开展课堂教学，以学生为主体，创设民主的课堂氛围和轻松愉悦的教学环境。……