赖重远

【摘要】初中学生正处于成长的关键期，青春期的学生大多自控能力较差，对于是非观念的判断不够准确，因此需要加强初中德育引导，培养学生正确的价值观念，是当前初中班主任班级管理的重要内容。初中班主任要做好德育工作落实，优化创新德育教育方法，建立健全班级管理体系，实现良好的德育教学效果。本文就德育在初中班主任班级管理工作中的落实方法方面进行探究。

【关键词】德育;初中班主任;管理工作;方法

初中德育主要是通过班主任在班级管理中进行渗透，班主任要多亲近学生，了解全班学生的性格特点和家庭情况，建立班干部队伍，在班干部的协助下，加强对班级的纪律管控，约束学生的个人行为。对所有学生一视同仁，针对学生的错误行为进行教育指导，并因材施教进行正确的方法导入，使学生能够更直观的了解德育内容，实现班级德育的意义。

一、班主任要严于律己，做好正确示范

班主任要严格要求自己，在日常教学活动中要养成良好的行为习惯，做好正确示范，树立榜样作用。学生在初中阶段自我管理意识相对较差，班主任作为整个班级的大家长，学生对班主任非常尊敬，喜欢模仿班主任的行为，因此，班主任严于律己，才能实现潜移默化的德育引导。

班主任在日常教学活动中或生活中都要加强自身的严格约束，在课堂教学中要善于注重行为细节的改进，比如用完粉笔及黑板擦后不可乱放，要将粉笔放入粉笔盒，并将黑板擦及教具摆放归位，保持讲台环境的整洁。……