中医药专业学生文化自信培育路径研究*

2021-04-07侯秀娟吕晓洁

中国医学伦理学 2021年3期

侯秀娟，吕晓洁

(山东中医药大学马克思主义学院，山东济南 250300，houxiujuanh@163.com)

文化自信是继道路自信、制度自信、理论自信之后提出的第四个自信[1]。文化自信是一个民族对自己文化的自我肯定和自我认同[2]。中医药文化是中华优秀传统文化的代表，全面体现了中华民族优秀传统文化的精神内涵与物质文明[3]，蕴含着中华文明五千年的智慧，既包含天人合一的自然观，又体现尊重个体、敬畏生命、以人为本、因人论治的医学人文观。中医药学生是中医药文化传承发展的后备军。只有在对中医文化理解、反思和觉醒的基础上，才会建立起中医文化认知，才能意识到中医文化的长处，进而产生积极的肯定心理，才能做到文化自信。中医药文化自信，就是对中医药文化生命力的高度认同，对中医药文化价值的坚定信念，对中医药文化发展前途的坚定信心[4]。目前，中医药专业学生的文化自信在认知认同践行等方面还有所欠缺。中医药专业学生应当全面深入地了解中医药文化，从内心产生对中医药文化核心价值的认同，并能够建构起中医药思维方式，指导自己的日常生活。对于弘扬和传承中医药文化来讲，中医药专业学生仅仅有意识层面的认同是远远不够的，中医药专业学生应当成为中医药文化的传播者，在知行合一中积极地传承和弘扬中医药文化。