王珂

摘 要：随着经济社会的快速发展，建立符合当代物流产业和社会发展需求的高素质物流管理专业人才是物流管理专业教育工作者共同思考的课题。基于电子学档评价模式的网络学习空间顺应“互联网+”时代发展潮流，对于提高人才培养质量与水平具有不可替代的作用。本文重点探讨基于电子学档评价模式的网络学习空间在物流管理专业教学中的应用相关问题。

关键词：电子学档评价模式 网络学习空间 物流管理专业 应用研究

虽然我国现代物流产业实现迅猛发展，但与西方发达国家在资金支持、技术研发和装备等方面仍然存在较大差距。新形势下，在物流管理专业教学中，积极转变教学理念、创新教学模式至关重要。大量教学实践证明，网络学习空间的运用在很大程度上提高了物流管理专业人才培养效率与水平。接下来，谈谈对物流管理专业教学中电子学档评价模式与网络学习空间相结合模式的几点思考。

1 物流管理专业网络学习空间功能设计

第一，个人档案资料。该功能模块应涵盖学生学籍信息、基本信息、学费账户、联系信息以及扩展介绍等内容，基于院校基本情况将物流管理专业学生档案资料进行细化。如，物流管理专业学生基本信息应涵盖学生姓名、学生本人照片、年龄、院系、专业等学籍信息，以及家庭住址、兴趣爱好、获奖情况、职务等内容。

第二，个性化信息。物流管理专业学生在运用网络学习空间时，可以接收与自己息息相关的好友请求、事务提醒、通知等信息，根据自身需求选择接收新闻信息、职业招聘信息、行业资讯等，根据自身爱好创作彰显个人风采的特色内容。……