摘要：本文对当下基础体育教学存在的诸多问题进行探讨，并在此基础上提出相应的解决办法，以供教育管理人员参考。当下部分体育课堂失序、无趣、重技少育是阻碍学生培养的重要因素。未来基础体育教学应从以下三个方面入手：第一，深入研究基础体育教学模式，规范课程实践;第二，丰富基础体育教学形式，深化体育教学服务;第三，以“强教重育”内涵提升体育教学育人效应。

关键词：基础体育 问题 改革 未来走向

素质教育一直是我国教育发展的重要理念，也是当下教育发展不断深化的主题。过去近半个世纪，我国教育理念发生了一系列变化，从全面教育到素质教育，教育经历了从整体要求到深层本质要求的转变。学科教学也随之必然发生相应的改变。体育作为教育改革中的重要一环，其基础体育教学也发生了一系列根本性转变。可以说，基础体育教学也经历了从“真义体育”到快乐体育、阳光体育，再到素质教育的转变。从其转变发生的时间来看，素质教育是近年来才为体育学科所接受的，那么，以素质教育为目标定位的话，当下基础体育教学该如何开展，还存在哪些问题，在未来将会如何推进？本文对这些问题进行探讨。

一、体育与个体的关系

（一）體育与个体成长的关系

适当的运动之于个体来讲，是极为有助于个体的身心健康的。经过近半个世纪的发展，体育运动与个体的关系已步入了一个新的阶段，人们越发认识到体育运动对人的培养的重要价值。……