季梦佳　王裕明　俞皓耀　陈小琼

摘 要：高校是“四史”教育的舞台，红色档案是弘扬传统优秀文化，传承红色基因，开展“四史”教育的重要资源之一。文章立足于红色档案的教育价值，分析大学生“四史”教育的现状及存在问题。探寻借助新媒体，开发利用红色档案进行“四史”教育的策略，从而提升“四史”教育的实效。

关键词：红色档案;“四史”教育;新媒体

一、红色档案的内涵与价值

1.红色档案的内涵

目前学界关于“红色档案”没有确切表述，但内涵基本一致，即指“形成于新民主主义革命时期和社会主义建设时期，反映中国革命和建设所形成的具有保存价值的文字、图表、影音资料以及以其他方式保存的载体。”党的十八大以来，习近平总书记多次强调“要把红色资源利用好、把红色传统发扬好、把红色基因传承好”。红色档案镌刻着中国共产党人的初心与使命，包含着共产党人的理想信念和革命精神，更蕴含着共产党人的优良传统和崇高品格，是“四史”学习最直接、最珍贵、最震撼的教材。

2.红色档案的教育价值

（1）理清历史脉络，把握历史规律，深化大学生对中国特色社会主义共同理想的理解

不懂历史的民族没有根，淡忘英雄的民族没有魂。红色档案是中国革命与建设的原始记录，具有无可替代的凭证功能， 对还原历史史实具有重要作用。2008年拉萨“3·14”严重暴力犯罪事件发生后，中央档案馆迅速反应，经中央批准陆续在国家档案局网站上以视频形式公布了《从历代档案看西藏是中国不可分割的一部分》《从档案看历代达赖喇嘛都经中央政府认定、册封》等5个专题档案，有力地证明西藏自古就是中国不可分割的一部分。……