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借人文关怀提升幼儿教育的温度

2021-04-06王元元

学习周报·教与学 2021年4期
关键词:人文关怀

王元元

摘 要:幼儿教育是儿童成长教育过程中的重要阶段,被视为人生的奠基工程,在当前的教育领域中受到高度重视。如何针对幼儿采用更好的方式方法进行教育,本文从人文情怀方面入手,分析其在幼儿教育中的重要性,继而提出了一些建议,包括人文关怀有助于提升教师工作的积极性,人文关怀有助于增强幼儿的幸福度、参与性以及自信心等。希望本文所述内容能为幼儿教育工作者提供帮助,为儿童成长提供润泽生命的滋养,让幼儿教育成为有温度的教育。

关键词:幼儿教育;人文关怀;温度教育

一、人文关怀与幼儿教育

人文关怀一词最早出现于西方人文主义传统中,带着对人性及人的价值的肯定,人文关怀从思想上给予了人主体性的尊重及个性化差异的允许。关于人文关怀,其特征表现包括了对人的个体的平等尊重与理解,并涉及到对人的精神生活的关注与关心。具体实践中,与人文关怀相关的行为既包括了从多层次满足不同个体人的需求,还体现在如何为人的需求提供有利于其自身发展、自身完善等方面的帮助。现阶段很多行业领域都在推进实施人文关怀,呈现在教育领域中,人文关怀为教育的核心理念提供了依据,同时也确定了教育人文精神的思想内含。教育从本质上说是一项面向人的行为,对人尊重、对人鼓励、对人重视等方面都需在一定程度上依靠精神的力量加以推进,人文关怀即在这个过程中起到促进人全面发展的推动性作用。……

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