傅 炜

柳州市人民医院门诊抽血室，广西 柳州 545006

1 慕课的含义

“慕课”(Massive Open Online Course,MOOC)即大规模网络开放课程的简称[1]，是在线开放课程模式的一种独特类型。自2008年出现以来，便迅速普及、扩张、发展，在国内外已成为了教育改革的一个热门话题。越来越多的学生通过在线的方式享受世界一流大学的课程，完成他们的大学教育。作为新的学习方式，“慕课”对我国髙等教育在教育观念、教育体制、教学方式等方面都有着深刻的影响。而我国现有的国情是,70%的年轻 人还没有接受高等教育的机会，优质教育资源不足仍是目前存在的主要问题[2]。针对如此现状，这种打破大学围墙的在线教育新模式,将对传统的护理教育带来一定的冲击[3]。我国护理人才的培养现状

2.1我国护理教育现状 中国的高等护理教育始于1920年，是最早开展本科护理教育的国家之一。但中间30多年的停顿，导致目前中国护理人员的受教育现状不佳。主要表现为:学历较低，本科以上学历的高级护理人才缺乏,高层次专科护理人才即高级临床护 理专家短缺。据原卫生部统计显示,2010年底全国医院注册护士中，大专及以上学历占51.3%[4]。郑州市护理人员大专及以下学历占78.18%,本科学历占20.17%,而硕士研究生学历仅占 0.47%。山东省6家三级医院大专及以下学历占59.63%,硕士研究生及以上学历仅占0.55%,由于人口老龄化、慢性病人增加、保健需求领域扩大、卫生服务资源相对不足，使得护理教育须加快发展，以培养社会需要的高层次护理人才。……