于晓玲，游绍敏

（新疆阿克苏地区第一人民医院科教科，新疆 阿克苏 843000）

医学是一项实践性科学，医学生培养是医学理论与临床实践相结合的关键阶段，因此，临床教学在医学生的培养方面极为重要，但目前仍面对诸多挑战。临床各项操作均需住培生具有扎实的理论基础又要有娴熟的操作能力，为此，在医学生中强化医学专业操作的教育与培训极为重要。综合模拟医院是医学生的技能培训基地。随着医学、护理学实践教学水平的不断提升，模拟医院的医学教学设备仪器也随之不断更新换代，从而有效缩小教学与临床实际工作的差距。在科技迅猛发展的如今，如何合理、科学的对医院模拟仪器设备管理、运用资源、降低浪费，同时保障安全的同时增加效益是值得重点关注的问题。本文就近年来设备的管理办法进行分析，并展望临床技能实验室的发展，叙述如下。

1 转变传统观念，以整体观念对仪器设备进行管理

仪器设备的管理是一项系统的工作，通常包含以下几点：制定管理计划、计划论证、设备采购、验收入账、日常管理与维护、报废出账等。仪器设备管理作为一项系统工程，需以整体观念进行管理。在仪器设备采购前应与各级综合医院进行沟通并论证，保障以有限的经费采购利用率及需求最高的仪器，避免不必要的浪费。设备到货后需及时登记、验收入账，更新设备资料库，依据设备的机制进行评估分类，张贴相应的设备标签；……