程珊

宋代王安石的“春风又绿江南岸”千百年来备受赞赏，诗因一“绿”而境界全出，使得整个江南变得春意盎然，同样，李清照因了一句“知否？知否？应是绿肥红瘦”让天下人为之击节，的确，描绘晚春时节海棠花的凋谢没有比这一句更为传神的了，故此，能揭示诗或词主旨或显示其意蕴的“绿”和“绿肥红瘦”也便成了诗的“诗眼”，词的“词眼”了。

文章之中也有能揭示主旨，升华意境，涵盖内容的关键性词句，这些句子被人们习惯称为“文眼”，我们阅读文章时自然不能忽视这些句子。因为它们在文章中起到了意想不到的作用。借助它，我们不仅可以轻松把握文章的主旨，还能够进一步厘清文章的脉络，搞清楚文章的层次。

一、借助“文眼”，把握文章主旨

乡情，是一种永恒的思念，是一种亘古不变的情感，所以，从古到今无数文人墨客留下了无数有关思乡念家的名篇佳句，王建的“今夜月明人尽望，不知秋思落谁家”，王维的“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”，李白的“仍怜故乡水，万里送行舟”“举头望明月，低头思故乡”，贺知章的“惟有门前镜湖水，春风不改旧时波”，白居易的“共看明月庆垂泪，一夜乡心五处同”“两处春光同日尽，居人思客客思家”，王安石的“春风又绿江南岸，明月何时照我还”……这些思乡的情，千百年来一直激荡着一颗颗念家的心，至今读来，依然让人心动不已。

《桂花雨》这篇文章也是如此，虽然以“桂花雨”为题，但并不仅仅是为写“桂花雨”，而是借助于与“桂花雨”有关事情的回忆，对有关“桂花雨”场景的描绘，来抒发一种情怀，一种对家乡无比思念的款款深情，由此，我们也就理解了母亲说的这句话中的意思，“这里的桂花再香，也比不上家乡院子里的桂花”。