周伟

《中学语文教学参考》2018第5期中旬刊刊载《六一公公淳朴吗？》一文，作者认为六一公公是一个精明、世故的小生意人。其观点值得商榷，下试述之。

一、看文本

“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？”双喜和一群小朋友，偷罗汉豆的第二天下午，遇到了卖豆回来的六一公公，这是六一公公对双喜的问话，从问话中可以看出六一公公和双喜等孩子之间在随意中透着亲密，没有隔阂。“小鬼”，显然是长辈对晚辈的昵称。“又不肯好好的摘，踏坏了不少。”踏坏庄稼，谁不觉得可惜呢？可这句话结束，用的是句号，语气平和，并不是强烈地责问，表明六一公公对孩子们踏坏庄稼并非气急败坏，还有一细节，是“棹着小船”说这些话的，若是非常气愤，那么逮到双喜他们该会停下船来骂。双喜回答：“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看你把我的虾吓跑了！”连用三个句号，最后一句用感叹号，让读者看到一个顽皮的孩子做错事被大人发现后，有一丝慌神和不得不承认的诚实，还有一点狡黠，双喜想转移话题，反过来责怪六一公公，吓跑了自己的虾。从晚辈和长辈的对话可见，平桥村的孩子们并没有受到森严的封建家长制的约束，孩子们是自由的。

在“煮豆”情节和“偷阿发家的豆”时，交代阿发的娘哭骂，八公公骂，虽然下文没有交代骂没骂，但仔细咀嚼可推测出，平时这些孩子，做过错事，挨过大人的骂。孩子们做错事和做错事之后的这种态度，正表明平桥村的孩子们自由自在，不受约束，长辈们对他们包容，呵斥和骂也不过是大人们对孩子们调皮的正常反应罢了。……