马丽铭

〔摘要〕共情就是设身处地、感同身受，即用尊重、接纳、信任的态度，站在对方的角度思考问题，体察对方的情绪情感，不加评判地将对方的内在感受准确地表达出来。运用共情可以帮助父母与孩子建立良好的亲子关系，促进双方的共同成长。

〔关键词〕共情;换位思考;家庭教育

一、真实案例引发的沉思

咨询室里来了一个女生，哭诉着和妈妈发生争执的一幕幕。原来，她期中考试成绩下滑，在家被妈妈冷嘲热讽了一番，回到学校又被班主任批评教育，情绪上一时受不了。在我耐心安抚了她后，她慢慢跟我回忆了自己的成长经历。

女生的父母都是教师，从小父母对她的教育比较严格，尤其是妈妈。在学习、交友、兴趣爱好等很多事情上，妈妈都习惯性地要求她按照自己的想法来做。女生的手机、微信聊天工具等的密码也被妈妈以各种方式逼问，而且妈妈三天两头就会查看她的手机，不满她的某些表现时不分青红皂白就横加指责，甚至连她身边的朋友也难以幸免。女生受不了妈妈这个样子，曾经在多次母女激烈冲突后试图自杀，可是换回来的依旧是妈妈严厉的指责和嘲讽。女生哭着对我说：“我真的觉得她不是一个称职的妈妈……”

女生的话一下子也把我拉进了无限的沉思中。我们经常说现在的孩子越来越难教了，孩子的心理问题越来越明显。到底问题出在哪？父母该如何做？面对矛盾重重的亲子关系，我们又该何去何从？ 我是一个母亲，如果哪一天我的孩子也站在了自己的对立面，充满怨恨地控诉我这个母亲有多么不称职，我想我会心痛万分！