王洪亮， 束洪春， 刘志坚， 单节杉

(昆明理工大学 电力工程学院，云南 昆明 650504)

0 引言

随着新时代下社会及行业对多学科融合的多专多能人才需求的趋势化，高校作为主要和重要的载体，自然承担起培养适合社会及行业发展需要的人才的责任。电力学科作为目前我国众多学科之一，面向电力系统，为社会服务，随着大数据的发展、智能电网的建设，越来越得到重视。因此，靶向电气学科协同发展的多专多能人才柔性培养的研究迫在眉睫。

目前电气学科人才培养面临着多学科融合发展，从“一专多能”向“多专多能”转型。如果传统企业优秀人才是“一专多能”型，那么到了新时代优秀人才则是“多专多能”型，所谓“多专”是指多学科融合，能够胜任不同专业领域；所谓“多能”是指具有较强的综合能力素质，因为新时代的市场特点是分散且多变，优秀人才必然要有针对性改变，即“多专多能”：“多专”对应着“离散”、“多能”相应于“匮乏”，这样才能满足新时代下电气学科人才培养的要求[1]。而靶向电气学科，多专多能人才即是指要精通电气本专业技术，做到出类拔萃，另外还掌握多项其他的技能，如电力系统控制理论及应用、电力信号处理、电力管理学，电力运筹学等。其特点是能在电力系统中各个岗位上展现自己的才能。

新时代下，处处是竞争，没有技术必然淘汰；不提升自身本领，在这个新时代下难以立足的。因此，作为高校，在培养人才时，要在专攻本专业的基础之上，拓展学生的知识面，掌握多项技能，当今社会迫切需要这种人才[2]。……