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“双创”背景下独立院校开展就业指导实践探究

2021-04-01周文科

经济研究导刊 2021年36期
关键词:实践探究就业指导背景

周文科

摘 要:在新时代背景下,社会需要越来越多的创新型、实用型人才,而且国家提出要大力培育学生的创新创业能力。因此,“双创”战略的落实成为当下高等教育的紧要工作。对于独立院校来说,培养学生的创新创业能力尤为重要。主要从独立学院开展就业指导的意义出发,探讨其就业指导的重点内容,并对当下独立院校开展就业指导的问题进行分析,最后给出可行性建议。

关键词:“双创”背景;独立院校;就业指导;实践探究

中图分类号:G647.38        文献标志码:A      文章编号:1673-291X(2021)36-0135-03

独立学院的建立,标志着我国本科院校对大学生创新创业指导的关注度加大。在最近几年发展中,独立学院已经有了一套自己的教育模式,对学生的就业指导工作也发挥了实际教育成效。在现在“双创”政策落实中,独立学院还需进一步加强对学生的就业指导工作,促进学生创新创业能力的进一步提高。

一、独立学院开展就业指导的意义

(一)提高学生创新创业品质

独立学院的教师在进行具体就业指导时,首先应了解不同学生的特性,对其进行差异化分析,最大限度地尊重学生主体地位,从而帮助学生对当前的专业领域市场发展有更加清晰的认知。其次,教师在进行指导时应注重培养学生独立的人格,培养其艰苦奋斗、坚定不移的精神品质[1]。在“双创”背景下,独立学院在就业指导过程中要对学生进行理论与实践的双向指导,如此能够促进学生实际创新创业能力的提高,使学生能够在激烈的市场竞争中站稳脚跟。……

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