□ 范小平

目前中国有许多高等院校开设工程专业，是一个名副其实的高等工程教育大国，但相比西方发达国家而言，还不是一个工程教育强国。2010年6月，教育部启动“卓越工程师教育培养计划”（以下简称“卓越计划”），其目的是为了培养一大批工程实践能力强、具有创新创造精神的工程技术应用型技术人才，为我国21世纪的社会经济发展服务，以实现中华民族伟大复兴的中国梦和强国梦。“卓越计划”的实施对推动我国高等学校的工科教育的改革与发展、增强人才培养质量具有十分突出的指导意义[1]。土木工程专业是一个实践性很强的应用型专业，一些大型建设企业对从事技术和管理的复合型土木工程人才需求旺盛。然而，我国高校尤其是一些地方性院校的土木工程专业，由于受传统观念的限制，学生的工程实践能力较差，很难适应社会需求。本文以土木工程专业为对象，对如何培养卓越人才进行探讨，以供同行参考。

1 传统土木工程专业人才培养模式存在的问题

传统的土木工程专业人才模式为我国培养了大批专业人才，解决了国家建设中土建专业人才紧缺的问题，对我国的基本建设和经济发展起到巨大的推动作用。但随着社会经济的不断发展，传统人才培养模式已不能满足社会的需求，与社会需求存在严重的偏差，究其原因主要包括以下几个方面：第一，传统的教学过于重视理论教学，以理论教学为主，实践教学为辅。……