马杨林

（陕西服装工程学院，陕西 西安 712046）

引言

我国近年来重视专业化人才培养，服装服饰专业教育体系越加完善，培养大批优秀人才，对我国服装产业发展起到一定推动作用。而服装类产品根据社会发展和时尚流行元素不断变化，需要服装设计专业人才开展创造性设计，迎合人们审美意愿推陈出新，引领社会潮流风尚，提高产品竞争优势。因此，服装设计人才在产业发展中具有核心地位，应大力改革教育模式，创新创业发展理念，融合学生就业观念，充分发挥教育导向作用，增强学生适应社会能力。

1 创业教育、创新教育与素质教育之间的关系

近年来国家教育注重对学生素质的培养，而创新创业教育使大学生素质教育更加具体化，从思想观念到行动方向皆进行指引，全面提高学生综合能力。素质教育是通过科学的教育模式，激发大学生潜能，通过理论联系实际的教育手段，学生在掌握基础知识的同时还能提升实践能力，实现创业教育的教学宗旨[1]。

创新教育是素质教育的升华，使学生在自身认知领域得到进一步提升。创业是在技术层面、管理层面等多个维度的应用创新，培养大学生就业能力，促进专业知识的内化并转化为实践管理，提高学生进入社会后的生存能力，不仅帮助学生获取相契合的工作岗位，还能让学生在工作岗位中发挥一定管理才能，通过对学生创新精神和创业能力培养，提升学生综合素质。

2 创新……

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