邢文君 湖南文理学院讲师

1 研究背景

在文化多元化发展背景下，传统的地域文化正在被淡化，无论基于大众视角还是基于教学改革，传统文化的传承和创新已经不容忽视。从目前的环境设计专业教育方式来看，理论教学模式相似，虽然设计专业课程一应俱全，但是学生反映教学知识枯燥，可能导致学生在学习上缺乏足够的兴趣和乐趣，在课程中只重表现和灌输，缺乏开发性的引导。基于地方高校，将本地文化与设计教学相结合，可成为打破传统教学的一种途径。笔者多年以来一直承担餐饮空间设计专题课程，在教学过程中不断思考与总结如何基于地方高校将当地文化与设计教学相结合。这种教学思路的改变可成为传播地域传统文化、优化课程结构的一种教学改革新方式，可以有效解决地方高校环境设计教学模式单一化问题[1][2]。

2 地域文化与环境设计融合目的

就环境艺术设计的人才培养教学模式来说，是为了以社会实际需求为导向，在学生对理论知识的掌握之上以提高实际能力为目标。所以，教学模式会以实践实训为特色，并在实践中检验理论，又以相关理论指导实践，所以理论和实践是相辅相成的。地域文化是在特定的地理空间上经过社会和历史的长期发展形成的一种文化意识，具有很高的学术价值。环境设计专业具有实用性和美学性的双重功能，用现代技术改造生活环境，解决实际功能，提高审美情趣是社会服务的实践型学科专业[3]。……