黄云，游力

（广西艺术学院，广西 南宁 530000）

化妆造型行业应用于社会的各个地方，哪里需要包装，哪里就需要进行化妆造型的工作，从小的活动到大的演出宣讲，影视制作，无处不需要造型师的存在。而目前化妆造型师存在的方式主要有两个，一种处在行业的领先位置，作为化妆造型的尖端人才而存在，能够驾驭各种风格和外形，主要负责各种重要事务。另一种则在基层，数量庞大，虽然不能形成创新性的先锋力量，但仍拥有可靠的技术。作为艺术院校，化妆造型的教学既要注重培养第一种人才，注重思维的拓展额创新型实践，同时还要注重培养第二种人才，在今后的学习中，难保不会在模仿的过程中走出自己的道路。因此艺术院校化妆造型的教学应该注重规划，调整教学方式，向着培养这两种人才的目标努力。

1 艺术院校化妆造型教学现状

现在大部分学校都有自己侧重的层面，有些学校侧重技术培训，有些则侧重理念方面的培训，有些侧重某一方面的妆容，有些则侧重对造型整体设计的培养。这些都是学校自己的文化，但是当代市场还对学校的教育提出了更高的要求，要求学校与市场导向接轨，培养能够适应各方面内容，善于学习，有创新能力的新时代化妆造型师，这就需要改革学校教学内容，重新规划思想路线，贴合实际，更好地培养适合时代转型需要的人才。

2 艺术院校教学目标的转向

2.1 从只关注具体技能到注重文化修养总体提升

现在的艺术院系常常是只关注具体技能，而忽视了文化课教育，对于艺术院校的学生来说，文化课能提升人的思想水平，也能开拓视野，提升人自身的气质和学识，是必需和应该重视的一环。……