雷海涛

(咸阳职业技术学院，陕西 咸阳 712000)

高职院校主要培养建设、管理、生产、服务等方面的应用型人才。近年来，高职院校在国家政策的引导下快速发展，其教育方式也逐渐丰富。产学研合作机制的建立是其将生产、学习和就业整合成为一个有机的整体，三者缺一不可。产、学、研的融合发展，是适应现代社会对人才需求的趋势，为高职院校的学生在职场中提高竞争力奠定基础。产学研合作教育政策对于突出高职院校特色、加强各学科建设和师资队伍建设的实效性，充分协调高素质、竞争力强的毕业生需求，提高高职院校的社会效益和经济效益。

1 高职院校建筑工程类专业产学研合作机制建立的意义

1.1 建筑工程类专业应用产学研合作模式的优势

首先，产学研一体化的教育模式对建筑工程类专业的教学改革具有促进作用，高职院校与企业共同商讨专业发展方向，对学生进行差异化、专业化教学，逐渐完善高职院校的教育体系，培养更加适合岗位需求的专业人才。其次，产学研相结合的教学模式将避免传统教学中的不足，解决教学研究经费、生产设备的操作研究等硬件条件短缺的问题，在合作中，高校与企业深度合作，近距离接触企业的生产设备、管理经验以及生产技术等，对于提高教师队伍的整体水平也是十分有帮助的。最后，教师在学生学习、开展专业的科研工作发挥了重要作用。通过校企合作，为学生配备双向导师，在培训实践的过程中，有效提高学生的实践能力，提升学生的整体水平。……