基于项目化教学和BIM 技术的《安装工程估价》教学改革
2021-03-30周姣
建材与装饰 2021年10期
周姣
(天水师范学院,甘肃 天水 741001)
0 引言
我校工程造价专业,在教学方向上为房屋建筑工程的造价,根据培养大纲的要求,该专业的学生要通过学习《安装工程估价》课程掌握安装工程计量与计价的必要知识和技能。安装工程的范围很广,具体包括工业与民用建筑工程中的给排水、消防、采暖、电气、通风空调、燃气等工程。在一个项目中安装工程的造价已经占到工程总造价的20%~30%,在公共建筑、商业建筑中,比如医院、大型商场,安装工程的造价更是达到总造价的40%以上[1],安装工程估价在工程造价中的地位越来越重要,也成为从事工程造价咨询工作人员的技术难点。《安装工程估价》课程要求学生在学习建筑设备相关知识的基础上,学习各专业的工程计量计价方法和计价文件的编制等知识,为后续教学的开展及学生参加工作打下良好的基础。
1 传统的教学中存在的问题
1.1 《安装工程估价》的课程特点
1.1.1 课程内容多
《安装工程估价》涉及水暖电各专业的知识,包括给排水、消防、采暖、通风空调、燃气、电气等,各专业内容多,计量计价时涉及的设备材料、计量项目种类很多,学生学习起来非常困难。
1.1.2 授课课时少
目前我院在培养计划的设计中将《安装工程估价》定位为工程造价专业的一门必选课,仅有32 课时,时间紧,任务多。传统授课方法中教师无法讲解所有水暖电内容,只能挑几个专业重点讲解,其余的留给学生自学。但是安装工程各专业之间知识联系不大,学生自学较难,最后毕业设计时安装工程计价方面错误百出,有的同学甚至连图纸都不会看。……
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