唐 璞

（江苏师范大学马克思主义学院,江苏徐州 221116）

中国特色社会主义进入新时代，在努力实现复杂的时代任务的伟大实践中，各种重大突发事件时有发生。重大突发事件频发不仅对人们的生命财产造成严重破坏、带来灾难性后果，更进一步影响人们的思想和行为，造成恐慌、怀疑、焦虑等心理危机，威胁人们的日常生活秩序、社会经济秩序乃至整个社会的稳定和谐。重大突发事件的应对是极其复杂的，需要动员协调国家、社会的各方面力量。思想政治教育作为一种以人的思想为对象的特殊实践活动，在应对重大突发事件造成的思想影响方面具有不可替代的独特作用，因而探讨思想政治教育在应对突发重大事件中思想疏导的有效对策，具有重要的现实意义。

一、思想政治教育思想疏导在应对重大突发事件中的作用

所谓突发事件是指“突然发生，造成或者可能造成严重社会危害，需要采取应急处置措施予以应对的自然灾害、事故灾难、公共卫生事件和社会安全事件。”重大突发事件是由多种因素引发的，具备事发突然、规模巨大、危害重大、影响深远特质的一种负面社会事件。重大突发事件的本质特征决定了事件一旦发生，亟须思想政治教育介入进行思想疏导。思想疏导是一种“针对人们的心理、思想、行为等特点，加强疏通和引导”的“思想政治教育的基本方法”。[思想疏导可以调节人民群众的心理问题，化解社会矛盾，缓解重大突发事件带来的不良影响，在应对重大突发事件中发挥独特的功能。……