语音检验案例式教学研究
2021-03-29李宗辰李俊瑶
电脑与电信 2021年11期
叶 东 李宗辰 李俊瑶 张 颐
(江苏警官学院,江苏 南京 210031)
1 引言
随着信息时代的到来,视频、图像、音频正日益成为常见的信息载体。在日常生活中,借助电磁、光电、电子计算机设备等技术手段所记载和在线的视频、图像、音频等信息资料统称为视听资料。在我国民事诉讼法和行政诉讼法中,视听资料均被单独列为一类证据;在刑事诉讼法中,视听资料与电子数据一起被列为一类证据,由此可见视听资料在司法活动中的重要性。因此,通过对视听资料的鉴定分析还原案件事实也成为信息时代案件侦破、认定的重要依据,对涉案视听资料的分析在现代公安的案件侦破、罪行认定等领域发挥了重大作用。目前,电信网络诈骗案件态势的严峻,声纹技术作为打击该类犯罪的有效手段的地位也越显突出,然而声纹识别、鉴定、处理技术的专业人才稀缺也是不争的事实[1,2]。在公安人才培养体系中,公安视听技术专业正是培养该类技术人才的对口专业[3]。在公安视听技术专业人才培养方案中,语音检验是非常重要的专业学位课程,主要涉及语音学及声学基础、涉案语音及样本语音的采集、涉案语音的处理以及检验鉴定等内容,通过学习学生可初步具备语音采集、处理、分析鉴定的能力。所以进一步提升语音检验课程的教学水平,优化课程结构,使其能在专业技术人才培养上发挥更大的作用成为一线专业教学工作者的奋斗目标。
