蒋志伟

(1.湖北第二师范学院 体育学院，武汉 430205；2.全民健身与健康促进研究中心体育学院，武汉430205)

新时代全国高等学校本科教育工作会议精神强调“高等教育要着力提升专业建设水平，建好质量文化”[1]。培养目标和毕业要求是体育教育专业人才培养的依据和“产出”质量标准，对人才培养各环节起到引领作用。根据学校《回归初心，以生为本，推进专业人才培养能力建设调研方案》的文件精神，本研究立足于我院师范专业认证标准，针对体育教育专业人才培养方案中的“培养目标、毕业要求”等核心问题，开展人才培养质量的调研和分析。

1 调研内容及实施

1.1 调研的内容

本次调研是围绕体育教育专业人才培养方案中培养目标、毕业要求和课程体系的预期制定、达成度评价及反馈改进措施而开展的校内外调研。具体包括：国家教育方针政策和湖北省经济社会发展的新变化；体育教育专业人才培养合理性评价等;用人单位、毕业生和校内外专家对体育教育专业培养目标和毕业要求达成度评价。

1.2 调研的范围

(1)在党的教育方针政策与市场需求方面，搜集近年国家教育政策文件、湖北省教师教育政策文件和发展规划，及体育人才培养的行业发展现状与趋势、体育教师人才需求和岗位职业能力等方面的调研报告和文献；(2)校内调研包括教务处、质量评估处、教育科学学院、文学院、马克思主义学院、校、院级督导和学院内专家、系主任与教研室主任等；……