孙艳 俞美英 张阳 蔡年高 孙聃 江玲 王戈 夏志俊

2014年，我国全面启动实施住院医师规范化培训制度，培训对象在经国家认定的培训基地中，依据《住院医师规范化培训管理办法（试行）》《住院医师规范化培训内容与标准（内科）》接受3年系统性、规范化的轮转培训，经考核合格取得《住院医师规范化培训合格证书》，成为一名合格的临床医师[1-4]。目前我国住院医师规范化培训结业考核分为理论考核和临床实践能力考核两个部分，国家统一组织的结业理论考核成为了检验各培训基地培训效果的试金石，所以，提高结业考核的理论考核通过率成为了各培训基地努力的目标[5-7]。各培训基地都希望通过一些专门的辅导等手段来促进住院医师的学习，以期达到提高结业考核通过率的目的。本文以浙江省2019年度1 119名参加内科住院医师结业理论考核的考生为研究对象，对参加考前辅导的考生与未参加考前辅导的考生考核成绩进行对比分析，探讨考前辅导的实施效果，并分析影响内科学结业理论考核的相关因素，以期为各培训基地做好结业理论考核考前辅导提供可借鉴的经验。

1 对象和方法

1.1 对象 选取浙江省2019年度参加结业理论考核的内科住院医师考生共1 119名。其中，志愿参加考前辅导的考生232名为辅导组，未参加考前辅导的考生887名为对照组。所有研究对象均已按照要求完成住院医师规范化培训，过程考核合格，并取得执业医师资格合格证。……