张晓坤

摘 要：人教版高中物理新教材的实践应用有利于进一步提高教学质量，帮助高中生建立起更加扎实的物理知识体系，拥有更强的物理探索能力。新旧教材无论是在体系结构方面，还是在内容方面都已经做出了较大的调整，有利于实现对高中生更加科学的引导。更加细致的学习物理实验过程，实现全面发展。文章针对人教版高中物理新旧教材实验做对比分析。

关键词：人教版;高中物理新旧教材;实验

一直以来，高中生在学习物理科目的过程中，往往都面临着一定的难度，这样就有可能造成高中生的物理学习效果不佳。其中很重要的一个原因就是物理教材内容设置得不合理，很容易导致高中生对物理知识进行死记硬背，不具备科学的物理观念，难以形成足够强的物理实验能力，这都限制了学生物理成绩的进一步提高。

一、 关于人教版高中物理新旧教材实验的概述

总体看来，物理学科的重要性不言而喻。高新科技的发展很大程度上离不开物理学科的进步，物理知识有效的应用到了社会生产实践活动的众多领域中去。高中阶段处于学习物理知识的重要时期，高中生需要在此阶段打下扎实的物理知识基础，养成科学的物理知识理念，具备足够强的物理思维。新人教版高中物理教材着重于培养学生的核心素养，从高中生的视角出发，科学的引导高中生能够进一步加强对物理学科的认识，尊重学生的身心发展规律。……