APP下载

基于新开办学校教师心理健康素质的发展研究

2021-03-28张志坚

广东教学报·教育综合 2021年29期

张志坚

【摘要】新冠肺炎疫情以来,教育部门一直关注学生的心理健康问题。诚然,心理健康教育是影响一个人行为思想的重要因素之一。因此,关注教师心理健康素质也是同等重要,它是影响着教育教学工作的重要因素之一,关注新开办学校教师的心理健康素质更是做好新开办学校教育,保证学校良好开局,确保教育教学效果的一大保障。本文重点从教师心理健康问题的主要表现,影响因素以及如何提升三个方面进行浅析。

【关键词】新开办学校;教师心理健康;心理健康素质

社会竞争日益激烈、生活节奏不断加快,人的心理负担越来越重,心理问题越来越多。教师是如此,刚开办新校教师就更为突出。教师面对新校开局,面对素质教育的全面实施、基础教育改革的不断推进,他们的工作负担越来越重、劳动强度越来越大,各种心理压力和心理疾病也日益突出。近年来,尤其是新冠肺炎疫情期间,教师的心理健康问题引起了国内外许多学者专家的高度重视,并为之做了大量较有成效的研究工作。但是,目前我国教师心理健康问题的研究中尚存在一些缺陷和不足。新开办学校是教育的特殊时期,师生都是逐年招收,新组合教师承受着来自工作和生活中更大的心理压力,尤其面对的是刚进小学一年级的特殊的教育对象,教师的心理健康水平和学生身心发展紧密相关。教师是人类灵魂的工程师,一个优秀的教师,除具备丰富的专业知识,精湛的教学技巧之外,更需要健全的人格和健康的心理状态。……

登录APP查看全文