杨娜

摘 要：语文阅读的精华即是名著，尤其是在初中语文阅读教学中，名著阅读教学更是重点内容之一。初中学生的识字量已经较为丰厚，思维能力方面也有了很大的发展，因而适量的名著阅读对于他们而言大有裨益。文章以部编本初中语文名著阅读教学为例，分析了如何引导学生走进名著，并爱上名著阅读。

关键词：初中语文;名著阅读;策略

顾名思义，文学名著即指全国乃至全世界公认的优秀而又著名的文学作品，是文学史上有定评的、经过专家反复筛选和实践检验的艺海明珠。无论是思想内容，还是艺术形式，它们都非常的出类拔萃，思想底蕴博大精深，艺术特色精湛卓绝，有助于加深读者的认识，教育作用巨大，更有着高度的审美作用。现如今，初中语文课本中很多课文都节选自各大名著的经典片段，如《水浒传》《西游记》《昆虫记》等。这就要求初中语文教师在教学中，要注重引导学生阅读名著，提高名著阅读教学的实效性。

一、 激发兴趣，走进名著阅读

初中阶段是学生身心发展的关键时期，虽然已经具备了一定的阅读理解能力，但在名著阅读方面，依然还是以自身兴趣为主。基于此，初中语文教师在教学中，必须要注重对名著书目进行合理选择，充分发挥名著阅读的“发酵”作用，有效激发学生的名著阅读兴趣。

现在，很多初中学生喜欢玩以三国为背景的游戏，喜欢看经典版的《西游记》，但如果让他们去阅读纸质版的名著经典，几乎就是翻不了几页就没兴趣了。……