马会娟，邓亚婕，张索飞，罗 羽

(陆军军医大学护理系，重庆 400038)

军队护理人员是执行军事行动的重要力量[1]，在维和行动、灾害救援、新冠肺炎防控、抗击埃博拉、卫勤保障等方面均发挥重要作用。军队护理人员参与的军事行动往往任务重、时间紧、危险度高，需要参与者具备极强的全方位能力。军队护理人员胜任力是保障打赢的重要前提，因而军队护理人员胜任力也成为各国军事护理人力资源管理的研究焦点。目前，军队护理人员胜任力与地方护理人员胜任力的研究均主要集中在胜任力模型、胜任力测评、胜任力本位教育等方面，但由于军队护理人员需在平战时期承担多重角色与任务，除常规护士胜任力外，其胜任力还具有更多内涵和要求。在军队护理人员胜任力领域开展相关研究，不仅对于军队护理人员的职业发展与继续教育具有重要意义，也在其选聘、绩效考核、薪酬管理等方面具有较大的参考价值。

1 基本概念

1.1 胜任力、胜任力模型胜任力(Competency)由美国学者McClelland DC于1973年首次提出，指的是能区分在特定工作岗位和组织环境中绩效水平的个人特征[2]。Spencer夫妇将胜任力分为两类，即基准性胜任力与鉴别性胜任力，前者是通过教育培训获得的知识与技能，后者是长期形成的自我概念、特征、动机等区别绩优员工与一般员工的主要特征[3]。一个组织中的不同岗位及不同组织的同一岗位所需要的胜任力有所不同，因而学者将驱动个体在某情境中产生优秀工作绩效的各种个体特征的集合称为胜任力模型(Competency model)，即岗位最佳表现所需要的胜任力总和所组成的结构模型[4]。……