蒋诚传,李泰阶

广西医科大学附属武鸣医院医学检验科，广西南宁 530199

临床微生物学综合了病原微生物学、临床医学、流行病学、免疫学等学科的内容，是一门覆盖面较广，实践性较强的课程。近年来引起的许多社会公共卫生事件都与微生物有关，临床微生物学对社会发展和人类经济具有重要的影响力。临床微生物的实习带教是学生理论知识应用于临床实践的初步过程，也是理论课和实验课的延续，科学规范的实习带教流程可以培养学生将基础知识应用于临床的能力。

1 培养高尚的职业道德

微生物检验可以为临床诊治提供可靠依据。因此负责该项检验的人员必须具有高尚的职业道德和优良思想品德、强烈的责任心、严谨的作风、实事求是的态度、勤学好问的习惯、团结协作和全心全意为人民服务的精神，时刻用医学道德规范约束自己，热爱自身的专业，在工作中发扬吃苦耐劳、不怕脏累的精神。教师应指导学生学习先进事迹，树立正确的人生观和价值观。

2 岗前生物安全培训

生物安全旨在避免生物技术和生物体中的危险因素，以及与其相关的操作行为引起的生物危害。现有教学模式往往仅注重专业知识技能的培训，而对生物安全相关的培训较为薄弱[1-2]。但微生物实验室是保存医院各个科室感染病原体标本的场所，也是实验室人员最易发生感染的地方，存在着各种各样的生物安全隐患，随时可能造成实验人员自身的感染或实验室的污染，所以开展生物安全教育在各个学习阶段都是重中之重。……