邵雨婷，徐燕

(上海杉达学院国际医学技术学院 护理系，上海 201209)

根据中国国家统计局[1]数据显示，截至2018年年底，我国65岁及以上老年人口为1.67亿，占总人口的11.9%，到2050年该比例将达到28%，成为世界上老年人口最多的国家[2]。然而我国老年相关人才的人力资源匮乏且综合素质和专业素养有待提升[1,3]。Kogan[4]将对老年人态度界定为个人对老年人所抱有的信念(beliefs)及感觉(feelings)。根据《普通高等学校本科专业目录(2020年版)》，医学类专业包括临床医学、护理学、药学等专业[5]，作为未来老年健康照护主体，他们对于老年群体的态度影响着未来从事老年照护的可能性以及职业认同感[6]。本文通过国内外文献回顾，对医学类专业学生测量工具、影响因素和干预性研究进行介绍和归纳，为后续相关研究提供一定借鉴。

1 常用的对老年人态度测量工具

对老年人态度常用测量工具可分为普适性与专业性。前者在全球范围内较为广泛运用的包括科根老年人态度量表(Kogan’s attitudes toward old people scale,KAOP)、老化语义差量表(the aging semantic differential,ASD)，除以上量表，还有加州大学洛杉矶分校老年态度量表(University of California at Los Angeles geriatric attitude scale,UCLA-GAS)、老化知识量表(facts of aging quiz,FAQ)等。后者有护生老年人态度问卷(nursing students attitudes towards the elderly questionnaire,NSATE)等。国内目前应用的工具一般都为国外测量工具翻译而来，自行研究设计的较少。

1.1 科根老年人态度量表(Kogan’s attitudes tward old people scale,KAOP) KAOP是由Kogan[4]以社会退隐理论为基础于1961年编制。量表共分为两个维度，即偏见与欣赏，共34个条目，分为17个积极条目与17个消极条目。量表采用Likert 6级评分法，去除赋分值4，即每个条目从非常不同意(1分)、不同意(2分)、稍微不同意(3分)、稍微同意(5分)、同意(6分)到非常同意(7分)，共6个选项，消极条目采用反向计分，总分34～238分，>136分表示态度正向，得分越高态度越正向[4]。K……