刘莉琳

高职院校开展创新创业教育既有助于促进学校自身发展，也有助于缓解社会就业压力。本文分析了高职院校创新创业教育管理体系构建的动力和开展创新创业教育的必要性，并在此基础上重点探讨高职院校创业创新人才培养目标以及相应的对策。

随着我国教育事业的不断发展，我国高等院校毕业生数量逐年增加，导致高等院校毕业生就业压力不断增大。为了能够有效提升大学生就业率，我国教育部门以及人力资源和社会保障部门陆续出台了一系列政策，来积极推动高等院校毕业生创业，进而有效缓解毕业生的就业压力。同时为了能够有效提升高职院校毕业生创业成功率，目前我国很多高职院校均不断提升对学生创新创业的重视程度。

高职院校创新创业教育管理体系构建的动力分析

国际教育发展趋势的推动

早在20世纪90年代末便开始出现创业教育理论，当时创业教育的重点在于培养学生的事业心，提升学生的事业开拓能力，并且明确了创业教育对于学生创业的重要意义，因此在学校教育工作开展中将创业教育与学术教育和职业教育置于同等重要的位置。随着创业教育理论的不断成熟和完善，联合国教科文组织以及国际教育署等组织对创业教育理论的重视程度不断提升，同时对于高等院校创业教育的相关扶持政策也陆续出台。我国作为亚太地区的主要国家，积极采取有效措施推动我国创新创业教育的发展，是与时俱进，顺应国际教育发展趋势的重要体现。……