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“校长60秒”的意蕴与哲思

2021-03-25成尚荣

中小学管理 2021年2期
关键词:校园学校管理

成尚荣

早上,7∶21,“嘀嗒!”信息如期而至:“今天是建华校长陪伴你的第348天。”“今天我们开展本学期的素养测评活动,这是一种了解你们成长的新方式,也是你们展示自己、总结和表达的一个平台。”“2020年是极不平凡的一年……每个人都了不起。所以,本次测评以‘了不起的劳动者,我会……为主题,通过画一画、讲一讲、做一做等方式向劳动致敬……”“今天是小(3)班李烨磊,一(1)班郑书铉、一(2)班陈凌熙、六(5)班赵嘉倪四位同学,和牛云云、张小五两位老师的生日,祝你们生日快乐!”

这个信息叫“校长60秒”,信息发出者是李建华,河南郑州高新区艾瑞德国际学校校长,50多岁了,头发开始花白。“校长60秒”,始于2020年2月10日。当时全国大中小学生都已停止到校上课,但怎么才能不停学、不停教?校长怎么让师生们仍像在校园里一样?他开始每天早上给大家发一条语音信息,取名“校长60秒”。自此,每天一条,只有60秒,但日复一日,月复一月,直到今天,从未间断。“校长60秒”是亲切的问候,是温馨的陪伴,是真诚的提醒,是发自内心的祝福。那清脆的“嘀嗒”一声,唤醒了孩子们,唤醒了老师们,唤醒了校园,开始照亮一天的快乐与美好,成了教师、学生生命活动的一部分。

同样,“校长60秒”也陪伴着我现在每一天的生活。每天清晨,或是她叫醒了我,让我睁开眼睛,望向窗外,望着蓝天下葱绿的树木,接着,等待着,倾听校园里传来的钟声;或是我调响音量,安静而又急切地期盼着那轻微而响亮的一声“嘀嗒”,开始一天新的想象。“校长60秒”,也告诉我,提醒我,我曾经是教师,我永远是教师,校园永远是我的精神家园。

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