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高校创新创业文化建设对策研究
——以石家庄市区域内的高校为例

2021-03-25赵丽娟张成飞王文宝

石家庄职业技术学院学报 2021年1期
关键词:文化教育学生

赵丽娟, 张成飞, 周 宏, 王文宝

(1.石家庄职业技术学院 党群工作部,河北 石家庄 050081;2.石家庄科技工程职业学院 办公室,河北 石家庄 050800)

2015年,李克强总理在政府工作报告中提出“大众创业、万众创新”[1]。在此背景下,高校创新创业环境有了较大的改善,加之当前以国内大循环为主体、国内国际双循环相互促进的经济发展战略,更是对全社会创新创业能力提出了更高要求,也为高校创新创业文化培育,培养创新创业人才布置了新的任务。高校是人才培养的主阵地,是国家创新体系建设的重要组成部分[2],高校应当主动适应经济发展新常态,大力推进创新创业教育工作,为建设创新型国家,实现中华民族伟大复兴的中国梦提供智力支撑。

在高校开展创新创业教育,培育创新创业文化,对于石家庄市加快构建“4+4”现代产业发展格局具有重要意义。

一、高校创新创业文化的特点及社会价值

20世纪90年代,美国学者Edgar提出组织文化四层次理论,将组织文化分为第一层物质文化、第二层行为文化、第三层制度文化和第四层精神文化[3]。创业文化属于上述文化范畴,可分为四个层次:一是创业物质文化,是由社会向创业群体所提供的物质性支持与帮助;二是创业行为文化,是指创业者在创业过程中的价值选择与行为方式;三是创业制度文化,是指创业者与社会管理者在创业发展过程中共同制定并遵守的行为规范;四是创业精神文化,是指创业群体在创业过程中长期思维活动所形成的精神产品[4]。……

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