（湖南电子科技职业学院，长沙 410220）

1 调查目的

面对快节奏、竞争激烈的社会环境，高职院校的毕业生应熟练应用各类高新技术，具有较强的实践能力、专业能力，并能和企业实现快速无缝对接，满足社会对网络技术专业人才的需求。这对高职人才培养模式提出了高要求，高职院校应对人才培养模式进行创新，坚持与时俱进，如此满足专业人才培养的目的。文章对高职计算机网络技术专业人才培养模式的现状进行了调查分析，旨在了解当前高职计算机网络技术专业人才培养模式中存在的问题，并提出相应改善建议，以提高高职计算机网络技术专业人才培育水平，实现高职人才培养的目的。

2 调查对象

为了详细、深入了解计算机网络技术专业人才培养模式现状，文章选择了与XX 职业技术学院相关的4 类人员为调查对象，即高职在校生（三年级）、毕业生、高职教师和企业。其中，高职在校生以计算机网络技术专业的学生为主，毕业生是近5 年计算机网络技术专业毕业的学生，高职教师是从计算机科学系随机选取的，企业主要以高职学生就业密集程度高的单位。

3 调查方法

问卷调查过程中，向在校学生发放130 份问卷，收回有效问卷129 份；向毕业生发放100 份，收回有效问卷95 份；向教师发放15 份问卷，收回有效问卷15 份；向企业发放15 份，收回有效问卷15 份。

4 调查结果统计分析

采用SPSS 对问卷调查结果进行了整理、统计、分析，得出当前XX 职业技术学院计算机网络技术专业人才培养模式现状，下文将从不同方面分析此次调查的结果。……