袁巧群，陈 涛

清末民初江西乡村新式小学堂的创设与运行——以萍乡养正国民学校为中心

袁巧群，陈 涛

（赣南师范大学 历史文化与旅游学院，江西 赣州 341000）

新式小学堂的创办及发展在清末教育改革中至关重要，其肩负着普及国民教育、提高国民素质的重要任务。而现有研究缺乏精细的个案考察，以致我们缺乏对新式小学堂具体运作的认识。文章试图以萍乡《养正国民学校图册》为中心，通过对萍乡乡村新式小学堂——养正国民学校创办时办学经费、校舍、教员及日常管理的基本情况进行详细考察，揭示清末民初江西乡村新式小学堂在地方上的创设与具体运行实态。

清末民初；萍乡；新式小学堂；养正国民学校

一、引言

对于清末新式教育改革，有不少学者从不同角度进行研究，部分学者立足于地方一省或多省，论述新式教育改革的过程和成效①。但相关研究往往关注省一级宏观层面的改革，对地方上的州、厅、县以及乡村地区小学堂鲜有涉及。近年来，随着新史料的发现，相关的个案也逐渐向省级以下层面推进②。如在资料宏富的徽州地区，陈杰根据一份乡村小学教员日记，对民国时期徽州乡村新式教育及其教学实态进行了详细研究[1]。而目前学界对江西地方学堂如何具体运行与管理的研究，因史料匮乏，还没得到细致深入考察，有待进一步发掘和深入。

近期，笔者的师友在萍乡地区的田野调查中获取了一份《养正国民学校图册》，该图册为民国七年（1918）活字本，由民国初年萍乡县栗江镇首任议长蔡定选主编。……