谢宜勤 张程

摘 要：本文基于对公共卫生事件下一例大学生心理危机事件的干预，并顺利化解，总结探讨了有效开展大学生心理危机干预的方法和途径，提出了进一步做好大学生心理危机干预工作的相关启示。

关键词：公共卫生事件; 大学生; 心理危机; 干预; 启示

中图分类号：G444            文献标识码：A        文章编号：1006-3315（2021）2-163-002

近年来，一些国家或地方为了有效控制和化解公共卫生事件会不同程度地在境内或区域内实行相对严格的管理措施，比如实行相对封闭管理、“网格化”管理。高校校园人口比较密集，且师生可能来自五湖四海、家庭分布广，加之日常要参与教学科研等方面的交流、研讨以及社会服务等事务，使得高校的人员日常流动性频繁，防控公共卫生事件形势也相对更为复杂、任务重，因此高校防控公共安全事件相对于其他单位部门或区域也更为严格，且时间较长。而这较长时间相对严格的管控，不允许外出、不允许参加社会活动、相对封闭生活等情形，对于喜欢外出、乐于交往的青年大学生来说极不适应，也极易产生心理问题，甚至会加剧已有的心理问题。本文基于公共安全事件下对一例学生心理危机事件的处理、干预和顺利化解，总结探讨了当前公共卫生事件下有效开展大学生心理健康教育的方法和途径，提出了进一步做好大学生心理危机干预工作的相关启示。

1.案例回顾

2020年六月的一个深夜，本人例行查看学院学生的网络留……