卢 艳

（鞍山市台安县恩良医院，辽宁 鞍山 114100）

脑瘫患儿是指出生后1个月内脑神经尚未发育成熟阶段，因各种原因导致的非进行性脑损伤，进而造成的以运动性功能障碍为主要表现的综合征，常伴有智力缺陷、精神障碍、行为异常、癫痫、语言及听力障碍等症状[1]。对脑瘫患儿的治疗主要是恢复其正常的生理和生活能力。相关研究结果显示，早期科学的康复护理干预能在一定程度上恢复脑瘫患儿的神经功能，促进运动、智力、语言等功能的恢复，提高患儿的生存能力[2]。本研究旨在分析早期康复护理对脑瘫患儿日常生活能力及康复效果的影响。

1 资料与方法

1.1 一般资料 选择我院2016年1月至2018年12收治的63例脑瘫患儿为研究对象，根据随机原则分为对照组（31例）和观察组（32例）。对照组患儿中男性17例，女性14例；年龄1～6岁，平均年龄（2.64±1.73）岁；体质量3.2～19.4 kg，平均（8.66±3.51）kg；痉挛患儿8例，肌肉震颤患儿9例，肌张力低下患儿7例，运动失调患儿3例，混合型患儿4例。观察组患儿中男性19例，女性13例；年龄1～7岁，平均年龄（2.73±2.26）岁；体质量3.3～18.6 kg，平均（8.41±3.81）kg。痉挛患儿9例，肌肉震颤患儿6例，肌张力低下患儿10例，运动失调患儿4例，混合型患儿3例。两组一般资料比较，差异无统计学意义（P＞0.05），具有可比性。

1.2 方法 对照组患儿给予常规基础护理干预，内容包括观察患儿病情变化，指导定时用药、合理膳食，指导家属帮助患儿翻身、肢体被动活动等。观察组患儿在对照组基础上给予早期康复护理。具体步骤如下[3-7]：①心理护理。为患儿提供安静舒适的环境，加强与患儿的沟通，缓解患儿心理压力，通过讲故事、玩游戏等方式与患儿建立良好的关系，增加患儿的治疗依从性，鼓励患儿参与同龄儿童活动，培养自信心和沟通能力。……