黄岑

摘要：基于现阶段教育界的改革，使得高中英语写作教学存在的问题日渐突显出来，为了解决这一问题，教师应该重新认识自己以及学生具备的特点，认真观摩优秀教师的讲课，并且改变自己的教学方式，积极引用新的教学方法展开教学。在教学过程中，为了提高学生英语写作水平，引导学生理解一些优美的句子，多积累一些英语词汇，从而达到拓展学生写作思路的效果，并且可以使学生灵活运用积累的英语词汇，从而写出思路清晰、内容完整的英语作文。本文针对高中英语写作教学的现状以及对策展开论述。

关键词：高中英语;写作教学;现状;对策

由于全球化文化的不断融合，英语作为中西交流的重要纽带来说，为了更好的学习英语，英语写作是教师以及学生不能忽略的模块。英语写作能力的培养可以激发学生学习英语的热情，提高学生学习英语的效率，并且可以让学生在日常学习英语的过程中将英语与中国文化融合在一起。在高中阶段，写作在英语学科中的分值占比较大，英语对学生未来的发展有很大的好处，所以教师更应该重视起来这个问题。

一、高中英语写作教学的现状

由于现阶段的高中学生的升学压力较大，所以教师在讲授英语的过程当中，会忽略英语写作的讲解方法，仅仅让学生强行记忆一些英语经典范文，导致学生在进行英语写作的时候，会出现英语单词拼写错误或者不能正确运用英语语法，难以正确写出英语句子，导致英语写作的分数较低，渐渐的学生会对英语丧失信心，不愿意对英语写作投入更多的精力，同时学生也会对英语产生厌烦的情绪。……