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中职音乐乐理教学的实践探究

2021-03-24王蕊

科学与生活 2021年29期
关键词:音乐教学

摘要:基本乐理课程是音乐专业学习当中的必修课和基础课,是学生真正学好音乐的保障。中职学生生源素质相对较低,在音乐学习当中的主要表现就是基础薄弱,实践技能不足,再加上学生在学习音乐的过程中对学习理论不够努力和用心,所以无法确保课堂内外的音乐教学质量。为了彻底改变当前中职音乐基本乐理教学当中的实际问题,为学生学好音乐奠定基础,教师要立足实际探索创新性的教学方法,充分考虑学生的学习要求,精心安排音乐教学活动,保证乐理教学的质量,对学生音乐素质的提升,起到促进作用。

关键词:中职音乐;音乐教学;乐理教学

在与中职音乐专业类的课程教学当中,为了丰富学生的理论知识,为学生的实践素质发展奠定基础,培养出更多合格的音乐艺术类人才,就必须加大对基本乐理课程教学的重视程度,引导学生系统全面学习乐理知识,为学生的实践素质发展打下基础。

一、中职音乐基本乐理教学的意义

基本乐理课程是中职音乐教育的基础和专业必修课程,虽然该课程是中职学生音乐学习当中的初级课,但是却影响着学生音乐实践能力的发展和音乐理论的深化掌握。想要把学生带入音乐世界,就需要先从丰富学生的理论知识积累着手,而中职阶段的基本乐理教学就是达成这一目标的重要举措。中职音乐基本乐理教学的重要意义主要体现在以下几个方面:一是能够夯实学生的音乐理论基础。……

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