吴婷

摘要：留守儿童是我国经济社会不断发展，人口流动日益频繁，尤其是在近年来城镇化的过程中，农村劳动力不断向城市转移而产生的特殊社会现象。2016年，《国务院关于加强农村留守儿童关爱保护工作的意见》将留守儿童定义为父母双双外出务工或一方外出务工，另一方无监护能力或者无法履行监护职责的儿童，并因此不能和父母双方共同生活在一起的儿童。根据《中国2010年第六次人口普查资料）样本数据推算，全国有农村留守儿童6102.55万，占农村儿童的37.7%，占全国儿童的1.8%[1]。

良好的家庭教育会影响孩子的一生，家长在孩子成长过程中的作用是无可替代的。而留守儿童由于长期缺少家长陪伴，其逐渐成为弱势群体，若无法为其提供良好的家庭教育，则会对儿童的身心健康发展造成负面影响。近年来，农村留守儿童的数量逐渐增多，成为社会关注的热门话题，因此，本文就重点对农村留守儿童的家庭教育问题开展相关探讨。

关键词：留守儿童;家庭教育;学校教育;社会工作

随着经济的不断发展，外出务工人员越来越多，所以农村留守儿童问题是我国现阶段最为严峻的教育问题。要解决这一难题，需要多方共同配合努力，只有增强家庭教育，社会提高关注度，学校加强对留守儿童的关怀才能更好解决这一问题。本文提出了目前农村留守儿童家庭教育存在的问题，并针对问题提出相关的解决对策。

一、农村留守儿童及家庭教育概述