何苏名

摘要：对于阅读方法的研究和实践一直都是教师们孜孜不倦的议题和努力的方向，伴随着时代的进步，越来越多的全新的阅读教学方法开始出现，对于学生们理解能力的培养提升、阅读习惯的养成起到了不错的效果。批注式阅读就是其中一种很好的阅读方法，也已经在实践中获得较好的教学反馈。因此，初中语文教师在开展阅读教学时，可以将批注式阅读作为一种有效的教学方法加以应用，以此来帮助学生更好地成长和发展。

关键词：初中语文;批注式阅读;教学方法

所谓的批注式阅读就是指让学生们在阅读的过程中，加入自己的感悟和疑惑，将其以批注的形式在相关的文字旁边进行记录。这种批注式的阅读方法可以帮助学生们进行更深层次的阅读，有助于提升学生们的阅读理解能力，并且还可以完善思维路线，有助于学生逻辑思维的培养。批注式阅读可以说非常适合当下的教学环境，因为批注式阅读的方法是以学生为主体，促进学生进行深层阅读、打开学生思维大门的一种方法，这些都符合当下新课改对于阅读教学的要求，也能够提升阅读教学效率。因此，初中语文教师应该合理的制定批注式阅读教学方法的教学计划，将其教学效用最大化的发挥在初中语文阅读课堂当中，让每一个学生都可以获得更好的感悟和体验，继而获得更多的知识。那么，批注式阅读教学应该怎么做呢？

一、展示批注模板，引導学生正确批注