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后疫情时代信息不对称背景下双语教学与高校学生独立人格构建探讨

2021-03-22蒋丽清梁钟儿胡清清

现代商贸工业 2021年12期
关键词:教学

蒋丽清 梁钟儿 胡清清

摘 要:自新冠肺炎疫情发生以来,关于新型冠状病毒、疫情发展及抗疫的相关新闻报道一直占据了各国媒体的头版头条,各种报道尤其是中国疫情爆发后,由于中英文报道框架建构差异,本研究发现中英文媒体在报道疫情信息时对同一事件的报道和解读在角度、侧重点、描述方式等方面都有较大的差异,通过深度访谈和调研后发现高校学生在接受中英文媒体信息时会产生巨大的疑惑和不解,从而内心产生动摇,可能会造成学生政治立场动摇的风险。作为一线教师,本文认为研究并落实如何利用自身专业优势和教学科目特点以润物细无声的方式在特殊时期为学生的独立健康人格构建方案有着重要的现实意义。

关键词:信息不对称;《跨境电商专业英语》教学;高校舆情;独立人格构建

中图分类号:G4     文献标识码:A      doi:10.19311/j.cnki.1672-3198.2021.12.066

随着全球疫情的蔓延,外贸行业面临巨大的考验,尤其是传统外贸,全球化进程延缓,大部分国际市场转向国内消費,国际市场部分行业大宗采购暂停。各国消费者对中国制造物美价廉商品的需求暂时无法依赖于传统外贸,但也给跨境电商的发展带来了契机。虽然也面临不小的挑战,尤其是疫情下国际舆论对中国的报道,其中信息不对称给外贸专业学生带来很大的就业心理压力,笔者将结合一线教师如何在教学过程中帮助学生在疫情下建立对专业前景以及就业的信心做详细论述。……

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