杨振宇

摘 要：面临新媒体环境下网络平台形态多元、传播格局扁平开放、话语体系丰富生动的新境遇，财经高校辅导员从事思政工作要聚焦于系统复杂性、效益导向性、主体互动性、过程循环性、范围有限性这五个大学生信息分享的特点，从精选媒介、优化内容、瞄准受众三个方面入手制定具体策略。

关键词：新媒体环境; 辅导员; 思政工作

中图分类号：G641          文献标识码：A       文章编号：1006-3315（2021）3-134-002

近年来，随着大数据、云计算、人工智能、VR/AR/MR等前沿科技飞速发展，微信、抖音、今日头条、斗鱼直播等热门应用层出不穷，互联网以及移动互联网技术的迭代升级正在不断变革着生活交往方式，重构媒介传播生态，媒体环境发生了重大变化。无处不在而又无所不及的新媒体环境渗透到众多高校师生学习、工作、生活的方方面面，潜移默化影响着思想政治工作的对象、渠道、方法及效果，既给高校思政工作带来了新的机遇，也给高校思政工作提出了新的挑战。

一、新媒体环境下高校辅导员思政工作研究现状

20世纪80年代，思想政治教育作为一门学科正式诞生。虽然经过众多学者的长久努力，思想政治教育已取得了不菲的学术成果，但随着新时代、新技术带来的信息生态、媒介格局、沟通方式的巨大改变，高校思政工作的实践需求迫切呼唤着思政研究的与时俱进。“明者因时而变，知者随事而制”，顺应新媒体环境的时代潮流进行辅导员思政工作的新探索是大势所趋，国内一些学者也开始了初步研究。……