祁春霞

摘要：为了应对培养应用型人才的需求，部分高校开展转型，采用校企合作解决培养出的人才不符合市场需求与市场脱节的问题。介绍了软件项目开发实训课程开展校企合作的途径、方法和过程，并指出校企合作对日常教学产生的积极作用。

关键词：校企合作;应用型人才;案例

中图分类号：G642        文献标识码：A

文章编号：1009-3044（2021）04-0121-02

Abstract： In order to cope with the demand for the cultivation of application-oriented talents， some colleges  have carried out transformation and adopted college -enterprise cooperation to solve the problem that the trained talents do not meet the market demand and the market disconnection. Introduced the way， method and process of school-enterprise cooperation of software project development training courses， and pointed out the positive effect of school-enterprise cooperation on daily teaching.

Key words：;college-enterprise cooperation; application-oriented talents; case

1 引言

近年來教育部在内的多个部门发布了引导部分本科高校向应用型转变的指导性意见，提出高校要求主动对接地方经济社会发展需求，构建以“一专多能”培养为主线的工科人才培养模式，创新工程应用型人才培养方案，“立足地方、开放办学，校企合作、产教融合，成就学生、服务社会”[1-2]。

然而，实际情况是很多应用型地方本科院校受到师资队伍及实验环境的限制，缺乏实际经验的师资队伍，其教学计划、课程设置及教学内容也往往陈旧和与实际应用相脱节。这造成的结果是一方面企业急需大量的能直接胜任工作的计算机应用型人才，另一方面学校按照常规标准培养的“合格”学生却不被企业所认可。这其中的鸿沟就是学校所教授知识与市场需求的脱节，学生无实际项目经验、不了解实际项目的工作流程、没有专长，所学知识与市场需求不相符合。

因此借助社会力量培养出符合社会需求的计算机类应用型技术人才，已成为应用型本科院校教学的人才培养的必由途径。

2 校企合作意义

落实“以学生为中心，以产出为导向，持续改进” 的人才培养原则，采用校企合作方式能够解决目前学校教育与社会需求脱节的问题、提高人才培养质量。……