基于智能手机终端的大学生英语口语学习研究
2021-03-22符赛男
符赛男
摘要:当今高校的大学生英语口语存在的问题呈现出比较显著的特征。针对这些问题,本研究尝试利用智能手机辅助大学生提高英语口语。经过实验,我们发现,基于智能手机终端的大学生英语口语学习是十分可行的,学生们在英语发音、语音语调、轻重音等方面,都得到了很大的改善。
关键词:智能手机;高校;大学生;英语口语;学习
中图分类号:TP311 文献标识码: A
文章编号:1009-3044(2021)04-0101-02
Abstract:Nowadays, there are a lot of obvious problems in the oral English of college students. In order to solve this, the paper proposes a way of using smart phones to help students improve their oral English. After the research, we find that it is practicable to employ smart phones in learning oral English for the students, who can make great progress in their pronunciation, intonation and stress with the help of smart phones.
Key words: smart phones; universities; college students; oral English; study
1 大学生英语口语存在的主要问题
经过研究调查,我们发现,当今大学生英语口语主要存在以下问题:发音方面,音标混淆,轻重音不分,加音,吞音以及发音困难等现象;口语表达方面,学生对语调把握不准确,词汇量不足及语法错误多而造成交流障碍等。由于课堂在时间、互动等方面具有一定的有限性,学生的口语问题无法在课堂上得到完全的纠正,这就需要利用课外的时间,来加强口语练习。而课后的练习,教师无法面对面的纠正学生的口语,这就需要借助工具来弥补这种缺失。智能手机正好能够弥补课堂的局限性,能随时随地为师生提供足够的互动,帮助学生充分利用课余时间,根据个人需求进行个性化的学习。智能手机在生活中的应用越来越普及,特别是在年轻一代的学生,他们对手机的依赖性也越来越强,越来越习惯于运用智能手机来丰富自己的生活和学习。
2 智能手机应用于大学生英语口语学习的可行性
《大学英语课程教学要求(试行)》指出:“新的教学模式应以现代化信息技术,特别是网络技术为支撑,使英语的教与学可以在一定程度上不受时间和地点的限制,朝着个性化和自主学恶习的方向发展”(王守仁,2008:61)。……
