刘蓉　尚海龙　李亦秋

摘 要：现代信息技术在中学地理教学中广泛运用，丰富了课堂教学形式。其中，Celestia软件以操作简单、实用性强的特点服务于中学地理教学，提升了地理课堂教学效率。为探究现代信息技术在中学地理教学中的运用，以“地球的运动”为例，分析Celestia软件在中学地理教学中的优势、存在的问题及其解决措施。

关键词：Celestia软件; 中学地理; 运用反思

中图分类号：G633.55             文献标识码：A    文章编号：1006-3315（2021）3-033-002

地理信息技术的发展和应用是地理教学改革的助推器，对学生学习方式和教师教学方式的改变具有重要作用[1]。2019年，《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》指出，要强化综合素质培养，改进科学文化教育，统筹课堂学习和课外实践，强化实验操作，培养学生的创新思维和实践能力，提升人文素养和科学素养[2]。地理信息技术的发展为在课堂上培养学生的创新思维和实践能力提供了条件，通过地理信息技术采用模拟实验的方式培养学生地理实践力，拓展地理教学途径。

Celestia软件是一款教育类天文软件，该软件存取了NASA影像资料库中星球与星系目录，可以流畅地显示高解析度的影像，带领学生体验鸟瞰地球、遨游星空的乐趣[3]。其以操作简单、实用性强、生动形象的特点被运用于中学地理教学中，运用Celestia软件模拟地球运动的相关内容，将抽象的宇宙空间具体化、形象化，有利于学生深刻理解相关教学内容，化解知识难点，增强地理学习兴趣;同时，通过引导学生进行实践操作，增强学生对相关知识的理解，培养地理实践能力。……