李海洲，张学军，杨 杰

(1.廊坊师范学院 期刊部，河北 廊坊 065000；2.石家庄铁道大学 人文学院，石家庄 050043；3.中国人民警察大学 指挥系，河北 廊坊 065000)

一、引言

现代农业发展的进程离不开新型职业农民的助力，扎根于农村的新型职业农民的教育与培训关系到我国农村农业现代化建设的发展。因此，造就一批具备技术能力、经营能力、管理能力的新型农民，更符合当前国家和社会对新农村农业发展模式的新要求。自2018年和2019年国家分别颁布了《中共中央国务院关于实施乡村振兴战略的意见》和《关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》以来，新型职业农民的教育问题涉及职业教育、成人教育、继续教育、职业培训等教育类型，已然成为该领域的研究热点。已有诸多文献对新型职业农民教育问题进行了研究和阐述，为该领域的发展提供了理论依据和实践指导。因此，对相关理论和实践研究进行计量学梳理，有利于从量化的视角分析我国新型职业农民教育的嬗变轨迹，归纳相关的策略和路径，探析并展望前沿理论。

通过对CNKI数据库中的相关文献初步分析发现，新型职业农民教育的相关研究成果多而杂乱，计量学研究却比较少。因此，文章将利用Citespace和Ucinet软件，基于文献计量学对该领域的核心期刊文献进行可视化分析，欲通过对我国新型职业农民教育脉络的梳理，找出当前研究热点，并预测未来发展趋势，以期为相关研究者提供借鉴。

二、数据来源与获取

因涉及新型职业农民教育的文献较多，本研究选取国内学术评价体系中重要的组成部分——核心期刊论文作为数据的来源(核心期刊目录参照2017版北京大学《中文核心期刊要目总览》)。……