惠大好 狄育慧

基于phoenics在大学教室通风效果的模拟分析

惠大好 狄育慧

（西安工程大学城市规划与市政工程学院 西安 710048）

采用phoenics2016进行数值计算，通过-湍流模拟的方法确定方案的可实施性。模拟大学教室应用室内排风（新风从窗户开启口进去室内，从排风口排出），根据空气龄及风场分布情况，通过大学教室送风及排风实测，并对通风效果进行分析；结果表明，模拟排风量为1.7m3/h状态下大多数学生周围的空气龄数值都接近平均值97s，且无室外风速，窗户全开的情况下，还能达到1.5m/s的送风风速。自然通风窗户全开状态下需满足，送风速度大于0.5m/s的条件才能排除室内污染物。

phoenics2016；数值计算；室内排风；空气龄；通风效果

0 空气品质与空气龄

最近几十年来，许多国家/地区的室内空气质量一直不太乐观，出现一系列的“病态建筑综合症”—SBS（Sick Building Syndrome）[1-4]。桑德伯格学者最早在1980年代提出了空气龄[5]。空气龄是空气进入房间的时间。它不仅反映了室内空气的新鲜度，还反映了去除污染物的能力。它可以全面测量房间通风的效果，并揭示室内空气的流动形态，它是评估室内空气质量的重要指标，为合理选择气流组织形式提供了依据[6]。空气龄的物理含义更容易为人们所接受，一般来说，空气龄数值越小，空气越新鲜，空气质量越好。

1 数值模拟

1.1 物理模型

研究对象为某大学的教室，房间尺寸为8m×6.8m×3.5m，北墙有前后两门（简化，未画出）与走廊相连。南墙有2m×1.8m的两扇窗户，且每扇窗的尺寸为1m×1.4m。在门的上方分别设排风口，排风口的尺寸为0.4m×0.9m，高度为2m。……