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阅读主题三:艺术之门

2021-03-18

小学阅读指南·高年级版 2021年3期
关键词:吹笛笛声竹笛

段落一

16 岁时一个忧伤的春夜,我躺在集体宿舍临窗的床铺上,分外孤单寂寞。这时,一缕悠扬的笛声由远而近,停留在我的耳畔。那笛声仿佛是清澈的泉水,流过神话中迷人的花园,一路上集合了蝴蝶和黄莺的梦想。我陶醉在悦耳的笛声里,心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望:做一个快乐的吹笛手。

好长一段日子,我为能拥有一支笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午,我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午。我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景:落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭ǎi笼罩的山尖,路过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂,嫩绿的小草在晚风中飘动,像是在活泼地舞蹈。我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声,一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后。

从拥有竹笛的那个下午开始,我就决心把自己训练成一个优秀的吹笛手。为了学会吹笛子,我付出了许多汗水和心血。清晨,我常常拿着竹笛,跑到学校后面的山坡上,对着葱郁的群山大声吹着,让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜,同学们沉浸在梦乡里,只有我坐在空旷的操场上,如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点儿也不悠扬动听,但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒,在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉,想不到吹笛竟会是这样的艰难。

在一次班会上,班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄,要我为大家表演吹笛子。面對全班同学,我终于勇敢地拿起了竹笛,涨红了脸,坚持着把最后一个音符吹完后,便逃出了教室。在无人的山坡上,我抚摸着被泪水浸润的竹笛,伤心欲绝。

从那以后,我发誓再也不吹笛子了。

后来,那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前。岁月悄然而过,多少年后,当我凝视竹笛的时候,我就忍不住回想起少年时代的往事。有些梦想是永远不会开花结果的,但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会。沉默的竹笛啊,你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心事的凭吊和酸涩的回忆。

段落二

在繁华的纽约,一个星期五的傍晚,一个贫穷的艺人又像往常一样准时来到地铁站入口。和以往不同的是,他还从包里拿出一张大纸,很认真地铺在地上,四周还用自备的小石块压上。做完这一切以后,他调试好小提琴,又开始了演奏,声音似乎比以前更动听、更悠扬。

不久,年轻的小提琴手周围站满了人,人们都被铺在地上的那张大纸上的字吸引住了,有的人还踮起脚尖看。上面写着:“昨天傍晚,有一位叫乔治·桑的先生错将一份很重要的东西放在了我的礼帽里,请您速来认领。”

人们看了之后议论纷纷,都想知道是一份什么样的东西。过了半小时左右,一位中年男人急急忙忙跑过来,拨开人群冲到小提琴手面前,抓住他的肩膀语无伦次地说:“啊!是您呀,您真的来了,我就知道您是个诚实的人,您一定会回来的。”

年轻的小提琴手冷静地问:“您是乔治·桑先生吗?”

那人连忙点头。小提琴手又问:“您遗落了什么东西吗?”

那个先生说:“奖票,奖票。”

于是小提琴手从怀里掏出一张奖票,上面还醒目地写着乔治·桑,小提琴手举着奖票问:“是这个吗?”

乔治·桑迅速地点点头,抢过奖票吻了一下,然后又抱着小提琴手在地上疯狂地转了两圈儿。

原来事情是这样的:乔治·桑买了一张银行发行的奖票,昨天上午开奖,他中了50 万美元的奖金。昨天下午,他心情很好,觉得音乐也特别美妙,就从钱包里掏出50 美元,放进了礼帽里,可是不小心把奖票也扔了进去。小提琴手是一名艺术院校的学生,本来打算去维也纳进修,已经订好了机票,时间就在今天上午。可是他昨天整理东西时发现了这张价值50 万美元的奖票,想到失主会来找,于是今天就退掉了机票,又准时来到了这里。

后来,有人问小提琴手:“你当时那么需要一笔学费,为了赚够这笔学费,你不得不每天到地铁站拉小提琴,那你为什么不把那50 万美元的奖票留下呢?”

小提琴手说:“虽然我没钱,但我活得很快乐 ;假如我没了诚信,我一天也不会快乐。”

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